[摘要] 省政协委员吴迪多年来一直关注幼儿教育问题,经过前期调研,他从教育部发布的有关报告中发现,当前我国幼师数量不足,师幼比例平均为1:22,专科以上学历教师比例更低,师资准入资质不达标,很多非专业毕业的转岗教师,其幼师知识和技能仅来自短期培训,根本不能按幼儿学龄特点和规律进行教育,这样就降低了“幼有所育”整体发展......
省政协委员吴迪多年来一直关注幼儿教育问题,经过前期调研,他从教育部发布的有关报告中发现,当前我国幼师数量不足,师幼比例平均为1:22,专科以上学历教师比例更低,师资准入资质不达标,很多非专业毕业的转岗教师,其幼师知识和技能仅来自短期培训,根本不能按幼儿学龄特点和规律进行教育,这样就降低了“幼有所育”整体发展的品质。
吴迪建议,政府和有关部门将幼儿园园长、教师、保育员、保健员等岗位人员纳入国培计划。应有计划定期采用远程研修、专家讲座、师德培养、专题培训等形式,加大幼师的培养力度。同时,需要利用定期考核等形式,做好在职幼师的培养和培训,促使幼师的素质不断提高,以适应不断变化的局面。
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