给地球做“CT”解决人类生存的资源和环境问题

吉林大学地球探测与信息技术团队主要开展地球探测与信息处理技术研究，俗称给地球做“CT”。主要研究地球的透明化和解决人类生存的资源和环境问题。团队带头人是共产党员、教师、时代楷模、最美教师、吉林大学的黄大年教授，现在团队负责人是吉林省首届长白山学者、吉林省教学名师、吉林大学师德标兵刘财教授，主要开展的是探测技术方法研究。近五年，团队共发表学术论文277篇（SCI105篇、EI37篇），出版专著12部，获软件著作权37件；获科技奖2项，省部级科技奖一等奖3项，省级教学奖一等奖2项。

团队负责人黄大年教授逝世后被教育部追授“教师”荣誉称号，习总书记作出重要指示指出，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。

团队现任负责人、吉林大学教授刘财说：“万米钻机是大年生前的科研规划，也是他未竟的事业。最近一年，团队在移动平台探测技术、地壳一号钻机、核磁共振找水和地质资源多元勘探理论与技术等方面取得突破性的成果。未来，我们将继续弘扬好大年精神，将他未竟的科研梦想逐一实现。”

团队成员为适应社会人才发展的需要，创新教育教学，提出了“研、严、妍”，培养高质量人才的教学理念，建立了多学科交叉协作的人才培养模式；为适应国家卓越工程师教育培养计划，建立了应用地球物理卓越人才培养体系。为适应“新工程”发展需要，提出“以立德树人为引领、理工交叉融合培养为手段、以解决地质问题和创新能力培养为目标”的全新人才培养体系。提出了“实验、实习一体化”模式构建实践教学内容，“抽象理论形象化、野外现场室内微型化、数据处理可视化”思路建设实验室，“课内课外结合、校内校外结合、虚拟实体结合”理念建设实践基地等实践教学体系新理念；以本团队为主体，2009年创办了李四光地球物理实验班，2010年勘查技术与工程专业卓越工程师班。经过多年改革与实践证明，学生整体素质和创新能力得到了明显提升，受到社会的普遍认可。在国家教学团队、精品课程、实验教学示范中心建设等方面取得显著成果，完成吉林省教改项目2项，获得省级教学成果一等奖3项。

团队主要开展地球深部探测技术和应用研究，在移动平台探测技术、地壳一号钻机、核磁共振找水和地质资源多元勘探理论与技术等方面取得突破性的成果。

移动平台探测技术针对我国复杂探测条件下矿产资源调查、深部探测和找矿重大突破战略任务，发展陆、空、海快速移动平台探测装备技术，提高探测效率和精度。

核磁共振探测与波场联合成像系统解决我国淡水资源缺乏，尤其是西部干旱和半干旱地区，缺水形势严峻的问题。团队首次提出了核磁共振与瞬变电磁联合波场成像探测方法，寻找到深部水与地层电性结构之间的量化关系，使地下水定量解释深度达到400米，突破了国外核磁共振地下水150米的探测深度瓶颈。

地壳一号万米科学钻机以加大科学钻探验证的深度和取样力度为目标，成功研发了我国首台“地壳一号”万米大陆深部科学钻探装备，突破了多项重大关键技术，填补了我国在深部大陆科学钻探领域空白。

地质资源多元勘探理论与技术在东北地区组织实施了多条综合地球物理剖面信息采集和综合研究，从勘探理论到勘探技术以及油气探查均取得原创成果。